Učení hrou: vývoj dítěte ve 13. a 14. měsíci

Po úspěšném 12dílném seriálu Měsíc po měsíci v 1. roce života, který vás, milé čtenářky, velmi zajímal, přicházíme nyní s pokračováním.
Postupně na našem webu porostou děti od 1 roku až do 8 let a vy se budete dozvídat podrobnosti o jednotlivých vývojových obdobích.

Ve druhém roce života se soustředíme vždy na období 2 měsíců, v prvním díle tedy na 13. a 14. měsíc života dítěte. Od 2. roku budeme pak sledovat delší časové úseky.

Když je mu rok pryč

Kolem roku života se dítě pouští do prvních krůčků. Když se vaše dítě naučí chodit, připadá vám, jako by ze dne na den vyrostlo před vašima očima.

Co dítě dokáže?
Umí chodit, udělá samo několik kroků, ale ještě padá. Pokud vaše dítě ještě nechodí, netrapte se tím – pořád má dost času na to, aby to zvládlo. Snaží se lézt po schodech. Při krmení je stále zručnější a často se mu podaří trefit lžičkou do pusy. Rozvíjí se u něj schopnost projevovat pocity – šťastně a nahlas se směje, dělá hlavou „ne, ne, ne“ a zlobí se, když „ne“ slyší od vás. Rádo přijímá projevy citu – líbí se mu, když ho pusinkujete a mazlíte se s ním. Když má radost, objímá vás. Umí říct několik slov, která mají význam, zná části těla či obrázky ve známé knížce a ukazuje na ně.

Co můžete s dítětem dělat?

• Čtěte mu krátké a jednoduché pohádky. Čtení kromě jiného podporuje chápání světa, slovní zásobu a paměť.
• Podporujte jeho emoce. Naučte ho dělat „malá“, požádejte ho, aby pohladilo kočku, bratříčka, dalo pusu tatínkovi.
• Dávejte mu malé úkoly. Poproste dítě, aby vám pomohlo zametat, uklidit prádlo do koše a podobně. Uvidíte, že najdete oddaného pomocníka.
• Pomozte mu, aby se učilo chápat vlastnictví. V tomto období je dítě velmi sebestředné. S tím souvisí i to, že všechno pokládá za svoje. V jeho věku je to přirozené, přesto mu často vysvětlujte, jak to s vlastnictvím je: „To je tvoje autíčko a toto je Honzíkovo“.
• Podporujte ho v chození po schodech. Schodiště přitahovalo dítě už dávno, ale teď si na něj i troufá. Povzbuďte ho, ať to vyzkouší. Pokud je to možné, schody zabezpečte – obložte je měkkým kobercem nebo buďte připraveni dítěti při této nové zábavné aktivitě pomoct. Bude se pokoušet dostat po chodech nahoru a zjistí, že mnohem těžší je slézt dolů. Dodejte mu kuráž! Po schodišti nejspíš poleze po čtyřech nebo se bude posouvat zadečkem po jednotlivých schodech. Pokud se mu to nedaří, uklidněte ho a podpořte ho v dalších pokusech.
• Dejte mu tužku a papír. Ukažte dítěti, jak je možné tužkou zanechat čáry na papíře nebo ho pokreslit. Bude se snažit vás napodobit a dělat čáry tužkou také.
• Hrajte si spolu s míčem. Dítě zkouší házet balónem směrem k vám. Jistě se mu bude líbit, když mu ukážete, jak do míče kopat. Hrajte spolu „fotbal“. Propojení chůze, pohybu očí, pohybu nohy a zároveň vystihnutí správného okamžiku, kdy do balónu kopnout, je pro dítě ještě velmi náročné. Z vydařených pokusů bude mít ovšem o to větší radost.
• Pouštějte mu hudbu, zpívejte si spolu. Když dítě slyší známou hudbu, snaží se přidat. Budete-li si zpívat, přidá se k vám.
• Podporujte ho v samostatnosti při jídle. Dejte mu pokrm, který může samo jíst lžičkou (nejlépe něco hustšího, polotekutého, aby se to dobře nabíralo a nepadalo), například nějakou kaši či hustší jogurt. Nadělá při tom sice spoustu nepořádku, ale ze své samostatnosti bude mít velkou radost. Časem si tuto dovednost osvojí dokonale a krmení mu půjde mnohem lépe.
• Seznamujte ho s novými lidmi. Potkávejte se s jinými, pro dítě neznámými lidmi. Pokaždé ho pro něj novému člověku představte – dítě si tak upevňuje sebevědomí, zbavuje se v tomto věku přirozeného strachu z cizích lidí a zároveň to také podporuje jeho samostatnost.
• Dejte mu dětskou židličku. Nechejte ho lézt nahoru a dolů. Je to náročný úkol, protože dítě musí zvládnout velké množství fyzických úkonů. Procvičí si však při tom udržování rovnováhy a koordinaci pohybů.

Vhodné hračky
Pro hraní jsou stále vhodné hračky, které se dají do sebe vkládat, jednoduché puzzle a kostky, dále míč, plyšové či tahací hračky a stabilní hračky, o které se může dítě opřít.

První autíčko. Kolem prvního roku dítěte je vhodný čas na to, aby dostalo svoje první autíčko. Ideální je, když takové auto vydává nějaký zvuk. Myslete na to, že musí být bezpečné (nerozebiratelné na malé části), nerozbitné a netoxické. Zanedlouho s ním bude dítko po kolenou brázdit koberec a možná se právě „brm, brm“ stane jeho prvním „smysluplným“ slovem.

Zatloukací hračky. Děti baví kladívkem zatloukat  kolíky do desky.

Dětský telefon. Dítě pozoruje, jak berete telefon, dáváte si ho k uchu, něco do sluchátka povídáte. A protože vás rádo napodobuje, bude mít radost, když bude moct telefonovat zároveň s vámi.

Vkládací hračky. Čím dál lépe se dítěti daří zasouvat různé tvary do otvorů vkládacích hraček.

Hudební nástroj. Malé děti také velmi baví vyluzovat různé zvuky z hudebních nástrojů.